Luego de cinco semanas de preparación exhaustiva, 100 docentes de la Provincia, de nivel inicial, primario y secundario, finalizaron la Capacitación Docente Intensiva que ofreció la Universidad de la Punta (ULP). El cierre oficial fue este martes con un acto desarrollado en el campus.La actividad se desarrolló con un programa integral, que abarcó el manejo de tecnologías de la información y la comunicación (Tics) en el aula, y recursos educativos digitales en las cuatro áreas básicas de la escolaridad. Asimismo, abordaron la didáctica en Matemática, en Ciencia, Lengua y Educación Especial. También, se trabajó el uso de la plataforma virtual de aprendizaje de la ULP, los proyectos colaborativos, las redes sociales, y la pizarra digital.
La formación contó con el aval del Ministerio de Educación de la Provincia y estuvo a cargo de disertantes de destacada trayectoria académica, como Graciela Chemello, Horacio Tignanelli, Iris Sánchez, Carolina Pinardi, Leonor Marra, y el grupo de Recursos Educativos Digitales (RED) de la casa de estudios.
“Esta capacitación se caracterizó por tener docentes de los tres niveles educativos. Estamos satisfechos, porque la totalidad de los educadores que se inscribieron lo han finalizado. Tenemos una trayectoria, y el docente se inscribe en un curso de la ULP sabe que será de excelente calidad”, enfatizó la secretaria académica de la ULP, María Clelia Odicino.
Odicino, además resaltó que el Ministerio de Educación provincial reconoció la capacitación otorgándole un punto de puntaje docente. Además, agregó que a medida que la Universidad necesite incorporar docentes, en cualquiera de sus iniciativas, quienes hayan realizado esta capacitación intensiva “serán convocados para trabajar”. A la vez destacó la participación de los educadores del nivel primario. “Nuestros capacitadores notaron que los docentes del primario estaban mejor formados, por la alta participación en las clases”, sostuvo.
En la ceremonia de cierre del curso, la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, dio a los docentes una conferencia sobre el plan San Luis Digital y lo que se planifica para el 2010. “Estamos convencidos que desde San Luis vamos a producir la mejor materia gris que necesitará la Argentina y el mundo. Es por eso que apoyamos de forma tan activa al sistema educativo en sus niveles inicial, primario y secundario”, contó.
Para continuar con su exposición, la funcionaria mostró el material que presentara la próxima semana en Viena, Austria, en un evento organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo. “Queremos exportar desde la provincia más productos con contenidos tecnológicos. En el mundo hay 1.700 millones de usuarios de internet y necesitamos que la sociedad sanluiseña forme parte de esta densa red de usuarios. Estamos construyendo un futuro que pasa por tener una buena educación en matemática, lengua, ciencias, y nuevas tecnologías”, señaló.
Con respecto al plan Todos los Chicos en la Red, Bañuelos remarcó que con esta iniciativa se busca mejorar la educación. “Ustedes estarán en las localidades donde llega el plan, asistiendo al docente y a los niños. La idea es que el maestro que está frente al grado se sienta apoyado y que sienta que a nosotros nos interesa que los chicos usen las tecnologías en el aula, no solamente en la casa”, expresó la Rectora, dirigiéndose a quienes participaron del curso.
Antes de concluir con el acto, Bañuelos anunció que para el 2010 se buscará mejorar el coeficiente intelectual y la velocidad de razonamiento de los chicos a través del juego. “Estamos pasando a la era conceptual y creativa, en la cual se les pedirá a los jóvenes habilidades creativas, como el diseño, la narración, la empatía, el juego, el sentido y la multicapacidad. Es por eso que, pronto, en cinco localidades tendremos talleres de juego y arte. Estamos terminando de elegir los juegos para realizar la práctica, que durará ocho semanas para que los chicos mejores su inteligencia”, adelantó.
La palabra de los protagonistas
Carina Sosa, docente de nivel secundario de Santa Rosa del Conlara, expresó que en la capacitación aprendió nuevas metodologías para aplicar nuevas tecnologías en el aula. “Desde cualquier asignatura podré aplicar lo aprendido en Tics. Me permitirá incentivar a los chicos para que adquieran conocimientos significativos, porque es una herramienta que les interesa”.
Por su parte, Marcelo Acosta, docente de nivel secundario de Quines, enfatizó el trabajo referido a la didáctica: “Los tópicos sobre las diferentes didácticas fueron muy bien explicados, teniendo en cuenta que son contenidos que se estudian en varios años de universidad”. También, resaltó que lo aprendido en el uso de las Tics en el aula lo aplicará para motivar a sus alumnos.
Patricia Fernández, docente de nivel primario de Merlo, dijo que los conocimientos que adquirió en la capacitación le ayudarán para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. “Lo que más le gustará a los chicos será el uso de las Tics por todas las posibilidades de trabajo que estas herramientas ofrecen”.
Informes: ciu@ulp.edu.ar –Tel: (02652) 531525
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